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理解、完善、落实亚游十三五发展规划 实现托普人的理想和追求 ——2016年3月8日,在全校教职工大会上的讲话(摘要)

发表时间:2016-03-08 09:52

  当前最重要的工作是讨论修改学院“十三五”规划,明确核心、重点、目标、措施,使十三五规划更精准,更有引领性。
  一、回顾学院发展历程,明确现阶段发展目标
  2009年、2010年、2011年   学校发展处于低谷
  2012年、2013年   探索适合我校发展的办学思路、办学模式
  2014年,逐步走出低谷,要使学校走上健康、持续、特色发展之路,提出了“稳定规模、调整结构、提升内涵、打造品牌”的16字方针。
  2016年,开启十三五发展阶段,是实现16字发展方针的关键期、决胜期。十三五发展规划的目标实现了,我们学校就上了一个发展平台,真正提升了办学能力、办学水平,一定会成为有特色、有影响力的高职院校。
  二、树立信心,实现“十三五”发展目标
  习近平总书记在实现中国梦的时候强调了道路自信、理论自信、制度自信。因为必须具备了这三个自信,才能实现中国人民的理想和追求。
  同样,我们托普人要实现托普人的理想与追求,必须有:1、办学自信。学院的办学目标、理念、思路、人才培养模式、教育教学改革,已经取得了初步成效,得到了学生、家长、社会、用人单位的认可,对这一点必须有自信,坚持基本不动摇、不折腾。
  2015年,中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布全国专科学校排名(全国1322所高职院校的前1200名)
  我校全国排名460名
  江苏排名35名(共71所)
  苏州排名3名(共16所)
  江苏民办院校排名1名
  这说明,我校办学的总体水平在一定程度上得到认可。
  2、能力自信。我们要坚信,只要全体教职工坚持不懈的努力,就能够在多方面做出成果,就能够培养高素质的技术技能人才,就能够创造办学特色、打造办学品牌。
  (1)苏州市高职高专教学论文评比
  亚游教师在2015年10月组织申报的苏州市高职院校优秀教育教学论文评比活动中共有29篇获奖,其中一等奖1篇、二等奖9篇、三等奖19篇,获奖总数位居23所参赛院校首位;在全市获奖论文总数中占比16.7%,远超过参赛院校4.35%的平均获奖率。
  教学改革论文是教学改革的基础。为什么我们学校能得第一,因为我们在搞教育教学改革,我们在做,所以就有东西总结,有文章可写,成果自然就多。这是推动人才培养的基本功,说明我们学校教学改革推进的好,说明我们学校、教师有能力来推进高质量的教学。
  当然这仅仅还是初级阶段,我们改革还要深入,水平还要提高。但只要我们有信心,相信我们教师的能力,特别是我们80后青年教师,只要你能潜下心来,研究用人单位的需求,研究学生的接受水平和提高目标,研究高职教育教学的规律,一定会大有作为的。
  (2)苏州市高职高专思想政治教育工作案例评比
  二等奖1名;   三等奖2名;   优秀奖1名
  与其他学校比,还是不错的,但实际我们有许多好的案例,我14年就要求起码要有10个案例,根据我们的实践,每年积累30个案例,应该是没有问题的,平时有一定的积累,评比时就必然有成果。
  我们认为这次案例评比,与我们实际的工作和要求有差距,我们应该每年有25~30篇质量较高的案例,反映我们在推进人才培养模式过程中的成果。
  成果出不来,说明我们从事这方面工作的老师的自信心还不足,总结、提升的意识还不强。
  校办要归口抓这方面的工作,各部门,各位教师要注重各类案例的积累,以案例来反映来推进我们人才培养的工作。
  办学自信、能力自信,应该在全校形成共识,大家共同努力,学校才能越办越好。
  三、认真学习讨论学院“十三五”规划
  1.“十二五”的成绩,怎样巩固,如何提升,存在的问题,怎样结局;
  2.“十三五”发展使我们认识到,必须做到三个坚持,这是我们经验的总结,也是我们“十三五”必须坚持、必须提升的重点和核心;
  3.明确“十三五”工作的指导思想和发展目标;
  4.具体措施,特别是相关部门一定要认真研究,分年度落实到位;
  5.托普人的追求,请邵总进一步朗读。

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