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招生代码 1969

教职工守则

发表时间:2019-07-13 18:10

教师及行政人员守则

为维护正常的教学、工作和管理秩序,严格工作纪律,亚游集团ag-ag国际亚游手机版(以下简称学校)根据国家、省、市相关法律法规,特订立本守则。

本守则作为劳动合同或聘用合同不可分割的部分,适用于学校全体专任教师和行政管理人员(以下简称员工)。

第一章   基本行为准则

一、遵守国家法律法规和学校的规章制度,热爱教育,热爱学校,教书育人,爱岗敬业;遵守工作规范,听从工作安排,服从工作监督。

二、爱惜学校荣誉,不做有损害学校声誉、泄漏学校秘密、败坏学校形象等行为。

三、遵守上下班时间,不缺勤、迟到、早退、不代人考勤或找人考勤,工作时间不做与工作无关之事。

四、注意仪表形象和道德修养,待人接物诚恳谦和;工作场所不大声吆喝、打闹嬉戏、扰乱工作秩序。

五、注重团队建设,互相尊重、互相谦让、互相关怀,通力合作;不拉帮结派、造谣惑众、扰乱人心;不聚众闹事、打架斗殴。

六、爱护学校资产、设施和劳动工具,不损坏、盗用、窃取公物;厉行节约,勤俭办事。

七、自觉维护学校清洁卫生,爱护绿化;公共场所禁止吸烟;不乱丢纸屑、杂物,不违规堆放杂物。

八、校内不得携带、收藏和违章使用易燃易爆危险品,不随身携带和收藏凶器、管制刀具或攻击性物品;不进行赌博、酗酒等有伤风纪行为。

第二章   录用手续

一、录用条件

学校采用公开、公平、公正的原则,招聘优秀、适用之人才。教师及管理人员录用的基本条件是:

1、符合上述基本行为准则;

2、具有岗位所需的学历、专业技能和工作经验;

3、具备岗位工作要求的身体和心理条件。

二、录用程序

1、录用前体检:面试合格后,应聘人员须到学校指定的医院进行指定项目的体检,并向人事处出示体检证明。确认体检合格后,人事处发出录用通知。

2、应聘人员按指定日期及地点到人事处办理报到手续,并提供如下材料:

(1)递交体检合格证明书原件,学校核对后留存复印件;

(2)递交学历证书、职称证书、技能证书、获奖证书等原件,学校核对后留存复印件;

(3)身份证原件及复印件;

(4)一寸免冠的近期半身照片3张;

(5)原最后工作单位的退工单或退工证明;

(6)如实填写《员工登记表》;

(7)中国银行银行卡复印件(全国通用)

(8)需要办理的其他手续。

三、劳动合同签订与试用期

学校与被聘用的员工自用工之日起一个月内依法签订劳动合同。自劳动关系建立之日起,双方必须严格履行双方的义务。

1、新进员工实行试用期制度,试用期限按法律法规的有关规定予以确定。

2、试用期经考核合格,转为学校正式合同制员工。

3、在试用期间不符合录用条件的或违反学校规章制度任一条规定,学校有权解除合同(不需支付补偿金)。

4、员工离职后,如被新单位聘用,经其聘用单位要求,我校有权将该员工曾被聘用的基本事实及现实表现如实告知,但将对该员工的私人信息予以保密。

第三章   社会保险及工资

一、社会保险及住房公积金

1、我校依法为员工申报缴纳社会保险及住房公积金。员工应缴纳的个人部分,由学校从员工工资中代扣代缴。

2、员工拒绝参加社会保险,或不及时配合学校提供相关材料造成无法及时缴纳的,其后果由员工自行承担。学校有权以此为由解除劳动合同。

二、工资报酬

1、学校根据劳动合同中的约定,按月支付员工工资。员工的个人所得税由员工承担,学校在每月发薪时代扣代缴。

2、学校于每月5日前后发放工资。如遇节假日、休息日或不可抗力因素,学校可视情提前或推迟发放工资并提前告知。

3、学校根据市场状况、员工的工作表现及自身的财务状况,可对员工的工资结构或金额进行调整。

第四章考勤制度

一、考勤

考勤是学校对在岗教师和管理人员到岗情况的日常检查,是强化学校管理,提高工作效能,保证教学、科研和管理等各项工作顺利进行的必要措施;是学期考核工作的内容之一,也是发放工资、津贴、餐贴等待遇的依据。

二、考勤类别

行政管理人员(含教辅类人员)等实行坐班制,严格按学校的工作和作息时间进行考勤。专任教师暂不要求坐班,但必须保证按时到堂上课,按时参加各类学习或集体活动并按要求参与考勤。

三、考勤方式

日常考勤采用各单位自行考勤登记,月末集中汇总上报的方式进行。

四、考勤管理

1各单位安排一名原则性强、办事认真负责的同志担任考勤员,负责本单位人员的考勤工作。各单位的负责人是本单位考勤管理工作的第一责任人。

2、教职工每月考勤日从上月26日起至当月25日止。考勤的主要内容是:迟到、早退、病假、事假、产假、婚假、丧假、旷工等人员名单、天数、次数。

3、考勤员如实汇总考勤情况,经相关领导签字后,于每月26日将纸质考勤汇总表及相关材料报送人事处。

4、各单位负责人和考勤员应尽心尽职,严禁弄虚作假,违纪者将严肃处理。

五、对违反考勤制度人员的处理办法

1、一个月内累计有三次迟到或早退的,将责成相关人员写出书面检查;造成教学事故的,按相关规定处理。

2、迟到或早退半小时以上的,相应时间以旷工计算。

3、因私不能参加集体活动的,请假一次按半天计,扣款20元;无故缺席(旷勤)一次按一天计,扣款40元。

第五章请销假制度

一、请假

学校教师及管理人员应尽量控制因私请假的次数和天数。教职工因公或由于个人原因不能正常出勤的,均须办理书面请假手续。

二、请销假的办理

请假应由个人亲自办理,特殊情况下可委托他人代办并提供相应佐证材料;假期满后,须按时到岗工作并及时到人事处办理销假手续。

三、工作交接

请假人员应做好工作交接。专任教师须办理调课或补课手续;管理人员日常事务性工作一般移交给直属下级或同事,签字权应委托给直属上级。

四、请假的审批

请假一律实行书面请假方式,按级审批。假期在1天以内的,由所在单位领导批准,报人事处备案;假期在3天以内的,由所在单位领导审批后,报人事处核准;假期在15天以内的,由分管院领导批准;假期超过16天的,由执行院长批准。

机关中层干部、二级学院中层副职5天以内的假期由分管院领导审批,超过6天的假期由执行院长批准。二级学院正职3天以内的假期由分管院领导审批,超过4天的假期由执行院长批准。

五、假期的计算

假期均连续计算,如遇学生寒、暑假、公休假或法定节假日,不安排补假或延长假期。同一假期须一次申请、一次休完,不得分期申请、分期休假;不同类别的休假不能合并使用。

六、假期的处理

试用期员工因私请假累计超过试用期的四分之一,则为试用期不合格,不予录用。正式教职工一学期累计请“非带薪假”超过15天者,学期考核取消评“优秀”和“良好”资格;超过一个月者,该学期参加考核,但不进行考核定级。

第六章假期种类

教职工享受国家规定的公休假日。在学生放寒、暑假期间,专任教师可赴企业开展专业实践、可参加各种研修、培训,可在家备课、科研、休整或从事学校安排的其它工作;行政管理人员,由学校根据工作需要,安排招生、实习学生的管理、值班、轮休或从事其它工作。

学校的假期种类如下:

一、公假

因公务或学校派遣,需要离开工作岗位的可请公假。公假为带薪假。

二、病假

1、因病或非因工负伤不能工作者,持医院诊断休假证明,并经批准后可休病假。病假两周以上者,须凭县级以上医院证明。

2、病假两周以内,每天扣款20元;两周至一个月的,扣减日工资的40%;一个月以上且在医疗期内的,按照当地公布最低工资标准的80%发放生活费。

3、医疗期满仍不能复岗工作的,按照《劳动合同法》相关规定解除劳动关系。

三、事假

1、因个人原因必须亲自处理的,在不影响工作的前提下,可请事假。

2、事假3天以内的,每天扣款40元;4天以上的事假为无薪假。

3、事假最长不超过一个月。

四、婚假

达到法定婚龄的教职工凭结婚证可享受婚假13天(含路程),考虑到学校的特殊情况,规定如下:
    1、教职工申请婚假,其结婚证必须是入职以后申领的,且须在一年内申请才有效。
    2、婚假一般安排在学校寒暑假或其他假期,学校给予礼金500元。
    3、因特殊情况,一定要在工作日申请婚假的,一般最多休假3天,不足的婚假安排在学校寒暑假进行调休。

五、产假及计划生育假

1、女教工孕期每月可享受一天孕期检查假。

2、女教工怀孕不满四个月流产的,可休假2周;怀孕满四个月以上流产者,可休假6周。

3、女教工生育可休产假128天(其中,产前可休假2周)。难产(须有证明)的,增加产假2周;多胞胎生育的,每多一个婴儿,增加产假2周。产假必须一次使用完毕。

4、因工作需要,经学校批准,自愿缩短产假的女教工,每少休一天(工作日),学院给予100元奖励津贴。

5、婴儿在一周岁以内的女教工每天可享受一小时哺乳假。

6、男教工在妻子生产期间可享受15天护理假,休假须在婴儿出生前后半个月内完成。如确因工作原因不能如期休假,可经所在部门负责人同意并到人事处备案后调整休假时间。自愿放弃或缩短护理假的男教工,每少休一天(工作日),学院给予100元奖励津贴。

7、上述假期为带薪假,但教职工须在昆山连续缴纳社会保险6个月以上,方能享受相关产假待遇。违反国家计划生育政策的教职工,不享受学院关于怀孕、生育、产假等待遇。

六、丧假

1、教工的直系亲属死亡的,给予3天以内的丧假。如本人要到外地料理丧事的,我校视情可给予一定的路程假。

2、丧假为有薪假。

七、工伤假

1、工伤是指在执行公务或履行工作职责中造成的伤残。

2、工伤由伤者所在部门填写事故报告单,经人事处审查、凭医院开据的休假证明,可休工伤假。

3、工伤假期间工资待遇按国家有关规定执行。

第七章加班制度

一、加班的界定

加班是指学校安排的、为完成某项特殊任务或紧急任务而必须在正常工作时间之外进行的劳动。属于职责范围内的工作而需要在正常工作时间之外完成的,或因需要而在寒、暑假期间进行的工作不属于加班范畴。

二、加班的认定

加班须提前书面申请,经分管院领导批准后实施,报人事处备案。加班结束,要填写《加班申报单》,注明加班人员、加班时间、完成任务情况等信息。

下列情况下,学校要求员工加班,员工不得拒绝:

1、 发生自然灾害、事故或者因其他原因,威胁师生安全健康和我校财产安全,需要紧急处理的;

2、教学或实训设备、水电气等公共设施发生故障、影响教学和师生利益,必须及时抢修的;

3、必须利用法定节日或公休假日进行仪器设备检修、保养的;

4、为完成上级或主管部门紧急任务或临时性突击任务的。

三、加班的处理

双休息日的加班,除在相应的寒假或暑假优先安排补休外,我校另外给予一定的加班补贴。延长工作时间的加班,按周结算,每周工作时间超过40小时以外的部分按国家规定支付加班费。加班费的计算基数为最低工资标准。

四、以下情况,不计入加班:

1、因课务编排或临时调整,专任教师在晚间或周末上课的;

2、因工作需要,在学生放寒、暑假期间进行的工作;

3、工资或补贴中已包含综合加班费的;

4、专项经费中已包含了加班补助的;

5、工作时间外,安排会议、学习或值班的。

第八章值班制度

一、值班

值班是指学校在寒暑假、休息日、节假日或正常工作时间外因校园安全或应对突发事件、偶然事件等而安排的与本职工作无关或关联度不大(或虽与本职工作有关,但可以休息的)的值班任务。值班,一般根据需要在一定人员范围内轮流排定;“值班”不属于劳动法意义上的“加班”。

二、值班的安排

学校值班由党政办负责安排;因专项工作或特定工作需要须安排值班的,由具体业务部门报分管院领导批准后安排。值班须事先排定值班表、备好值班簿,并落实相应的检查监督措施。

三、值班的处理

对于学校及各部门安排的值班,无特殊原因,相关人员不得拒绝。对参加值班的人员,学校视情发放一定的值班补贴。

四、无特殊原因,不服从值班安排或拒不到岗值班的,除批评教育外,可视情给予纪律处分。

第九章旷工及其处理

一、有下列情况之一者,按旷工论处

1、未经请假或请假(续假)未经批准而擅自离开工作岗位的;

2、岗位调整,不按学校指定日期到新的工作岗位上班的;

3、因公出差逾期未归,又未办理请假手续的;

4、请假期满未归,或因故需续假而不及时办理续假手续的;

5、请假人提供的请假理由和佐证材料经查与事实不符的;

6、请假从事盈利性活动的;

7、要求调岗的教职工,在学校未批准之前擅自离岗的;

8、私自调整工作岗位的;

9、擅自不参加学习、会议等集体活动的;

10、请人代考勤的;

11、其他应做旷工论处的。

二、旷工的处理

1、对旷工人员进行批评教育,并视情给予行政处分;扣发旷工工资;

2、连续旷工5天或一学期累计旷工7天或一学年累计旷工10天者,属严重违纪,解除劳动合同(不支付任何经济补偿金);

3、有旷工行为者,学期考核不能评为“良好”以上等级。

第十章   奖励

一、对在本职工作中有突出成绩、或对学校有重大贡献、或在学期考核中被考评为优秀的,学校将给予奖励。

二、奖励以精神奖励为主,物质奖励为辅。具体有如下方式(一种或多种):

1、书面表扬;

2、通报表彰;

3、颁发荣誉证书;

4、颁发奖品或奖金。

三、奖励实施

对学期考核为“优秀”人员的奖励按《教职工学期考核办法》执行;其他的奖励一般采取“一事一报”的办法,由被奖励人员的直属上级或项目负责人填写奖励审批单、附上必要的佐证材料或事迹材料报组织人事处。

第十一章   惩戒

一、为教育本人,警示他人,对违反学校工作纪律、规章制度的员工给予一定的惩戒。因违纪给学校或他人造成经济损失的,当事人要赔偿相应经济损失;触犯国家法律、法规的,按相关规定执行。

二、惩戒的种类

依据违纪或违规情节轻重,惩戒分为以下五种:

1、书面批评;

2、警告;

3、严重警告;

4、降职或降级;

5、解聘。

一个聘用期内,累计两次“警告”算一次“严重警告”;累计两次“严重警告”,原则上即“解聘”。

三、惩戒的实施

1、书面批评、警告:先责成当事人写出书面检查,由所属部门负责人填写过失单、惩戒单,报经分管院领导同意后实施,人事处备案;

2、严重警告:先责成当事人写出书面检查,由所属部门、人事处联合填写惩戒单,报分管院领导、执行院长批准后实施;

3、降职、降级、解聘:先由当事人写出书面检查,人事处或监察部门牵头组织会商,经分管院领导、执行院长同意后,报院长办公会批准。

4、因“解聘”解除劳动关系的员工不获任何经济补偿。

四、惩戒的行为

1、下列行为应当给予“书面批评”或“警告”处分:

(1)无正当理由,不服从、不接受学校安排的工作,或不执行领导指派的任务;

(2)无正当理由,不按时按质完成本职工作或领导布置的任务;

(3)对工作不负责,履行职务不认真,有失职、失察或渎职行为的;

(4)因工作失职、失误或管理不当,发生责任事故或群体性事件情节轻微的(如交通事故、学生意外伤害事故、食物中毒事故、消防安全事故等);或造成学校财产损坏、经济损失达1000元以下的(并按实际损失财物金额赔偿)

(5)发生二级教学事故的;

(6)散布不利学校之谣言或学校业务机密的;或对员工恶意攻击、诬告、作伪证、制造事端的;或以不实理由或证明请假的;

(7)一个月内综合统计,累计有6次迟到、早退、旷工、或上班时间做与工作无关的事(包括但不限于上网看视频、聊天、玩游戏等);或旷工1天以内的;

(8)私自在校外兼职、兼课而影响本职工作的;

(9)因工作态度或教学质量等原因引起学生、家长投诉的;

(10)其它违反员工《基本行为准则》,情节较轻的。

2、下列行为应当给予“严重警告”或“降职、降级”处分:

(1)无正当理由,拒不服从、不接受学校安排的工作,或不执行领导指派的任务,对工作造成较大影响的;

(2)无正当理由,不完成本职工作或领导布置的任务,对工作造成较大影响的;

(3)因工作失职、失误或管理不当,发生责任事故或群体性事件(如交通事故、学生意外伤害事故、食物中毒事故、消防安全事故等)较为严重,或致使受害人住院治疗的;或造成学校资产损坏、经济损失1000元以上、5000元以下的(并按实际损失财物金额赔偿)

(4)校园内赌博或打架斗殴的;或以凶器威胁他人健康和生命的;或对他人造成人身伤害,情节较轻的;

(5)散播不实谣言导致学校蒙受较大不利的;或因不端行为对学校秩序造成较大影响的;或滥用电脑、网络或其它通讯设备传播色情、侮辱、攻击性信息、计算机病毒或泄漏学校较大机密的;

(6)遇紧急事故发生,坐视不理或借故推诿拒不处理的;或发生一级教学事故或视为一级教学事故的;

(7)贪污、受贿、索拿回扣、收受学生钱财或贵重礼品(价值在2000元以下)的;

(8)一个月内综合统计,累计有10次迟到、早退、旷工、或上班时间做与工作无关的事(包括但不限于上网看视频、聊天、玩游戏等);旷工1天以上或一学年累计旷工5天的;

(9)私自在校外兼职或兼课,影响到本职工作拒不改正的,;

(10)其它违反员工《基本行为准则》,情节较重的。

3、有下列行为的,学校给予“解聘”处分,解除劳动关系:

(1)员工有违法犯罪行为,被劳动教养或追究刑事责任的;

(2)吸毒或染有其它恶习的;打架斗殴对他人造成人身伤害,致使受害人住院治疗的;或携带凶器进入工作场所威胁他人生命健康,造成恶劣影响的;

(3)拒不服从、不接受工作安排,或不完成所承担工作,使学校蒙受重大损失或造成恶劣影响的;

(4)因工作失职、失误或管理不当,发生重大责任事故或群体性事件(如交通事故、学生意外伤害事故、食物中毒事故、消防安全事故等),或致使受害人住院治疗三天以上的;或造成学校资产损坏、经济损失5000元以上的(并按实际损失财物金额赔偿)

(5)散播不实谣言或泄漏学校机密,致学校蒙受重大不利的;贪污、受贿、索拿回扣、收受学生钱财或贵重礼品(价值在2000元以上的),情节恶劣的;

(6)发生一级教学事故,情节严重或屡教不改的;

(7)连续旷工5天或一学年累计旷工7天的;

(8)与他人建立劳动关系的;或私自接受他人雇佣或自营与学校同类业务的;私自在校外兼职或兼课,屡教不改或严重影响本职工作的;

(9)不按规定时间签订劳动合同的;或拒不配合缴纳社会保险的;

(10)其它违反员工《基本行为准则》,情节恶劣的。

第十二章   劳动合同解除和终止

一、劳动合同解除

1、学校与员工协商一致,可以解除劳动合同;

2、有下列情形的,员工可以解除劳动合同:

(1)以书面形式提前三十日或在试用期内提前三日通知学校的;

(2)学校未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;

(3)学校未足额支付劳动报酬的;

(4)学校未依法为劳动者缴纳社会保险费用的;

(5)法律、行政法规规定的其他情形。

3、有下列情形的,学校可以解除劳动合同:

(1)在试用期间,不符合录用条件的;在聘用期间,不符合现实岗位要求、学校又无其它合适岗位的;学期考核不合格又没有可调换岗位的;

(2)患病或者非因公负伤,医疗期满后不能从事原工作,也没有其他合适工作岗位的;
    (3)员工以欺诈等手段与学校订立或者变更劳动合同的;

(4)员工受到学校“解聘”处分的;

(5)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行,经学校与劳动者协商,未能就变更劳动合同内容达成协议的;

(6)学校经营发生严重困难的;或依照企业破产法规定进行重整的;或学校经营方式调整,经变更劳动合同后,仍需裁减人员的;

(7)学校与员工协商一致的;

(8)法律、行政法规规定的其他情形。

二、劳动合同终止

有下列情形的,劳动合同终止:

1、劳动合同期满的(患职业病或因工负伤被确认丧失或部分丧失劳动能力的除外);

2、员工达到法定退休年龄的;或开始依法享受基本养老保险待遇的;

3、员工死亡,或被人民法院宣告死亡或宣告失踪的;

4、学校被依法宣告破产的;或被吊销营业执照、责令关闭、撤销或学校决定提前解散的;

5、法律、行政法规规定的其他情形。

第十三章   附则

   

该守则由学校人事处负责解释,自发布之日起执行,以前文件中有与本规定不相一致的,按本规定执行。

附件:

1、教职工请假审批单

2、加班申报单

3、奖励审批单

4、过失单

5、惩戒审批单

6、转岗审批表

亚游集团ag-ag国际亚游手机版

二○一八年十月十九日


附件1          教职工请假审批单


申请人


职位


填表时间

年   月   日


部   门


入职时间

年   月   日


休   假

类   别

(选择)

公假

计划生育假


事假

丧假


病假

休长假


婚假

其它(          )


休假时间

  年   月   日至   年   月   日(共   天)


请假事由



休假地及

联系方式



  部门领导意   见

       签字:                       年   月   日                                       


分管院领导意见

       签字:                       年   月   日                                       


学校意见

       签字:                       年   月   日                                         


人事处

备案

       签字:                        年   月   日                                         


销假登记

销假时间:    年   月   日      本人签字:


请附相关佐证材料。                           人事处制表

附件2:           加班申报单

申报部门


申报人


加班人员


加班任务完成情况:

加班人员及加班时间(可附考勤表):                                 加班原因(宜详细、具体;如有可能,请附相关佐证材料):

加班补偿

①补休

②付加班费

部门意见:

院领导审核意见:

人事处处理结果:
















请附相关佐证材料。                           人事处制表

申报部门


奖励方式

□书面表扬     □通报表彰     □奖品     □奖金

奖励对象

姓名:                       岗位:

奖励理由:

申报人:                             年     月     日                         

人事处意见:

年     月     日

学校意见:

年     月     日

附件3:            奖励审批单

请附相关佐证材料。                           人事处制表

附件4:            过失单

申报部门


过失人

姓名:                   岗位:

过失行为:

申报人:                           年     月     日

人事处意见:

年     月     日

学校意见:

年     月     日

请附相关佐证材料。                      人事处制表

附件5:              惩戒审批单

申报部门


惩戒方式

□警告        □严重警告          □解聘

惩戒对象

姓名:                   岗位:

惩戒原因:

申报人:                                     

人事处意见:

          

学校意见:

          

请附相关佐证材料。                       人事处制表

附件6:          转岗审批表

转岗人


性别


年龄


现属部门


现任职务


何时进单位


何时任现职


拟接收部门


拟担任职务


拟转岗时间


转岗类型   (须提供书面的转岗申请)

□个人申请   □ 现属部门申请   □ 拟接收部门申请

个人意见:(如果是个人申请转岗,则将申请书附后)

                                  转岗人:

日期:      年   月   日

现属单位意见:

  负责人:

  日期:      年   月   日  

拟接收单位意见:

负责人:     

日期:      年   月   日

调出条线分管院领导意见:

签名:             

日期:      年   月   日

调入条线分管院领导意见:

       

签名:             

日期:      年   月   日

主管领导意见:

签章:

日期:    年   月   日

注:本表原件最终存于人事处;转岗获批后,再签订《聘用合同变更书》。

教职工学期考核办法

(2018年10月17日修订)

   

为总结工作,表彰先进,增强教职工工作的积极性和主动性,不断提高工作水平和工作质量,特制定本考核办法。

一、考核对象

1、参加考核的对象为在职在岗的教职工。休长假者、学期中间离职人员、已确定终止合同人员不参加考核。下列人员参加考核,但不评定考核等级:

(1)学期工作不满三个月的;

(2)学期累计请病、事假超过一个月的;

2、学期中间被抽调从事其它工作三个月以上的或有明确考核指标的,由抽调单位组织考核。

3、一线招生人员的考核另行组织,原则上一年组织一次。

4工勤人员的考核由主管业务部门自行组织,考核办法自行确定;考核等级分为优秀(比例不超过15%)、合格和不合格;学院对考核优秀者给予一次性奖励,对考核不合格的人员作辞退处理。

二、考核时间:每学期考核一次。

三、考核等级及比例

教职工考核等级及比例如下:优秀占10%、良好占30%、称职占55%、基本称职和不称职不超过5%。

四、考核内容及考核方式

1、考核内容

按照工作性质和工作内容,学院教职工分为专任教师、辅导员和行政管理人员(含教辅类人员)三个类别。不同类别的教职工具有不同的考核内容,详见附件。

考核以主要岗位的工作考核为主,兼任的工作在综合评议时参考;考核期内工作岗位发生变化的,以对现任岗位的工作考核为主。在考核表中,直接领导可以简明扼要地列出被考核人一年内突出的工作成就、重大贡献或工作亮点;也可罗列被考核人的重大失误或问题。此项不作为直接的加分或减分项目,但可供考核小组在综合评定时参考。

2、考核方式

考核采用网络测评的方式进行。每个考核对象都接受其直接领导和同事的评价,中层干部要接受其下属的评价、专任教师和辅导员要接受学生的测评。各项评价均分为优、良、中、差四个等级,评价等级与分项分值(S)的对应关系是:优+=1.0S、优=0.95S、优-=0.9S;良+=0.85S、良=0.8S、良-=0.75S;中+=0.70S、中=0.65S、中-=0.60S;差=0.5S。各分项得分加权后相加即为教职工的考核分数。

五、考核的组织及考核流程

根据工作性质及人员分布情况,将普通教职工分为若干个考核小组;各考核小组分别由学院指定组长一名、副组长若干名,具体负责本小组的考核工作。中层干部的考核定格由院长办公会根据考核得分和述职情况研究确定。

考核流程如下:

(一)普通岗位的教职工的考核

1、个人撰写学期工作小结并在本考核小组内进行工作交流。

2、同事互评;专任教师另外接受学生的测评。同事测评范围如下:

(1)二级学院、基础部的同事,是指本单位的其他普通教职工;

(2)机关行政人员的同事,是指机关各部门的其它行政人员;

(3)专任教师的学生测评一般在期中检查时进行。

3、单位领导评分:

(1)二级学院专任教师、教学秘书:二级学院的领导分别评分,分管领导权重为70%,另一位领导的权重为30%;

(2)辅导员、行政秘书:二级学院的领导分别评分,各占50%的权重;

(3)机关管理人员的直接领导原则上为各部门负责人;一个部门有两个负责人的,正职评分占60%,副职评分占40%。

4、初定考核等级:上述2、3项各自独立打分,按一定权重(见下表)相加后,计算出每位教职工的最后得分。各考核小组参照个人小结、测评得分,按照考核等第比例,为所属教职工确定考核等级并上报学院审定。

测评得分权重:

类   别

学生评分权重

同事评分权重

单位领导评分权重

专任教师

30%

25%

45%

行政人员


40%

60%

(二)中层干部的考核

1、述职

(1)中层正职(含主持工作的副职)向学校领导述职,其它中层干部参加;

(2)中层副职向学校递交书面述职报告。

2、民意测评:民意测评的范围如下:

(1)二级学院的中层干部:接受本单位的教职工、机关各职能部门的中层干部的测评;

(2)机关职能部门的中层干部:接受机关范围的教职工、二级学院的中层干部的测评。

3、院领导打分:

各中层干部接受全体院领导的打分,加权汇总成院领导评分。权重分配如下:执行院长的评分占25%,其他5位副院长的评分各占15%。

4、确定考核等级:上述两项各自独立打分,按一定权重(见下表)相加后,计算出每位中层干部的最后得分。院长办公会在个人述职、测评得分的基础上,按照考核等第比例,为每位中层干部确定考核等级。考核得分权重如下:

类 别

教职工评价权重

同事评分权重

领导评分权重

中层干部

30%

20%

50%

六、考核等级的确定

各考核小组依据教职工个人测评得分,结合平时工作表现,按照考评等级比例,对每位教职工初定考核等级,报院长办公会审定。

七、考核要求

1、全体被考核人员都要以积极的态度,按照学院的部署,认真参加考核。要认真总结各自的工作和学习,肯定成绩,提出不足,明确今后努力的方向。

2、各考核组领导要本着对学院负责、对同志负责的精神,切实做好本小组的考核工作,要客观、公正、公平地进行考核评分。

3、要正确对待考核结果,不管是什么等级,都是鞭策自己不断进步的动力。通过考核,每位教职工在各方面都要有所提高,有所进步。

4、工勤人员如进行考核,管理部门在上报考核结果时,要一并上报考核办法及其它佐证材料。

5、在一个考核期限内,发生下列情况之一者,不得被评为“良好”(含)以上等级:

(1)无正当理由,不服从、不接受组织安排的工作的;或工作不认真,有失职、失察、渎职行为的;或不能按时按质完成所承担的工作的;

(2)不认真遵守学校《员工守则》,有违纪行为的;

(3)不认真遵守上班纪律,无故旷职、旷工,上班经常迟到、早退的;或经常不参加(不超过三次)学校的会议、培训等重要集体活动的

(4)因工作失职、失误或管理不当,发生责任事故、或造成群体性事件、或造成学校资财损失、或危及师生人身安全的;

(5)发生过教学事故,造成一定影响的;

(6)私自在校外兼职或兼课对本职工作造成影响的;

(7)除“带薪假”外,其它假期累计15天以上的。

八、考核结果的处理

1、考核结果是发放下一学期奖励工资的依据。奖励工资的具体金额依据学院的办学效益和资金预算,由院长办公会研究确定。

2、被评为不称职或连续两次被评为“基本称职”的,原则上要进行调岗或解聘处理。对考核为“基本称职”的,所在部门领导、分管院领导要进行诫勉谈话;对考核为“称职”但综合评分较低且排在所在考核组末位的,所在部门领导要进行警示谈话,帮助分析存在问题,指出努力的方向。

3、考核登记表归入个人档案,是晋升职务、薪资调整及续签聘用合同的参考依据。

附件:

1、专任教师考核用表

2、辅导员考核评用表

3、行政人员考核用表

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附件1:          专任教师考核用表

单   位


姓名


院内兼职


所授班级


学生人数


考核时段


考核项目

考   核   内   容

师德修养

25

1、坚持正确方向,践行核心价值,贯彻教育方针。

2、热爱职业教育,坚持就业导向,刻苦钻研业务。

3、关心爱护学生,严格要求管理,因材施教育人。

4、善于团结协作,认同团队精神,维护集体荣誉。

5、自觉为人师表,以身作则正派,治学修身严谨。

课堂教学和实践教学

50

1、教学文件齐全,教材选用适当,充分利用资源,课程开发创新。

2、上课准备充分,熟悉大纲教材,认真编写教案,紧密联系实际。

3、授课熟练投入,内容充实合理,方法手段恰当,注重能力培养。

4、达到教学目标,按时完成进度,学生学有所得,教学反映良好。

5、重视实验实训,认真组织实施,指导能力较强,考核鉴定规范。

其他教学环节和教学工作

15

1、作业要求适当,批改检查认真,辅导答疑热情。

2、考核客观公正,形式方法合适,成绩分布正态。

3、其他教学工作,乐于承担负责,取得较好效果。

教学改革与建设

10

1、教研活动积极,教学思想活跃,职教理念先进。

2、教改富有创意,勇于承担项目,成效比较显著。

网络测评综合得分


本学期突出贡献或重大失误

(请注明时间、内容等)

一票否决项 目

有下列行为者,不能评为“良好”以上等级:1、教学效果差,学生反应强烈,或被学生投诉二次以上的;   2、出现过教学事故被通报批评的。   3、日常教学必备文件不全者。   4、除带薪假外,一学期内各种请假累计超15天者;或有旷工现象者;   5、学期累计3次(不含)以上不参加学校的会议、学习培训等重要集体活动的。

初评等级


考核组长签字


终评等级

及时间


本学期工作总结:

签名:             日期:













附件2:         辅导员考核用表

单   位


姓名


院内兼职


所带班级


学生人数


考核时段


考核项目

考   核   内   容

思想政治教育和廉洁自律

(20分)

1.认同和践行社会主义核心价值体系以及学院的核心价值观,注重学习政治思想理论,各方面能严格要求自己,以身作则,率先垂范;注重专业知识的学习,不断提高职业素质和做好本职工作的能力。2.能经常利用班会(每月一次或以上)对学生进行思想政治、道德品质、校纪校规、诚实守信等方面的教育,积极做好党员发展工作和团的建设工作。3.认真传达贯彻学院文件和会议精神(重要会议必传达)。4.在学生评先评优、奖助学金评定、学生入党等涉及学生切身利益方面,坚持标准、程序合法、办事公正、廉洁自律,无学生投诉事件。5.关心学生的心理健康,掌握学生的心理特点,能有针对性地做好学生的思想工作。

指导学生学习、关心学生生活和班风建   设

(25分)

1.掌握学生学习情况,指导学生端正学习态度、改进学习方法;每天到课堂检查学生到课情况,每周四次以上跟堂听课,学生到课率达95%以上,考试无作弊现象。 2.能经常(每周三次以上)深入学生寝室,帮助学生解决日常生活、工作中的困难和矛盾,效果明显。能经常找学生谈心(每周10人次以上),做好学生的思想工作。3.认真指导班委开展工作,定期召开班委会(每两周一次)。有一支素质较高,能力较强,以身作则的骨干队伍,骨干作用明显。4.积极动员学生参加职业技能培训,所带学生获职业资格证书比率高。                             

安全教育

工   作

(25分)

1.重视学生的安全教育(每学期有专题教育),每周检查学生的安全情况,无火灾、中毒、伤亡等责任事故,无重大事故的发生。2.在发生突发事件时及时到位,认真处理,并能迅速查出结果。

催缴学费、实习就业服务(30分)

1.经常对学生进行缴费方面的法纪和诚信教育,催缴学费工作得当、效果好。学生欠费率低于全院同年级平均欠费率;所带学生缓缴学费人数低于所带学生人数的10%.                               

2.积极组织学生参加就业指导课,认真指导学生树立正确的就业观,能对学生进行面对面的就业指导,所带学生就业率达90%以上。         

网络测评综合得分


本学期突出贡献或重大失误

(请注明时间、内容等)

一票否决项 目

凡有下列情况之一者,本学期不能评为“良好”以上等级:

1、有一个班级学生欠费金额在同年级排名后三位者; 2、学生出现严重打架事件,一人次以上受到留校查看处分者;3、由于工作失职而造成所带学生发生恶性事件或群体性事件者;所带学生就业率在全院排名后三位者。 4、除带薪假外,一学期内各种请假累计超15天者;或有旷工现象者;   5、学期累计3次(不含)以上不参加学校的会议、学习培训等重要集体的。

初评等级


考核组长签字


终评等级

及时间


本学期工作总结:

签名:                     日期:












附件3:          行政人员考核用表

部   门


姓名


院内兼职


考核时段


考核项目

考   核   内   容

团队精神

(15分)

1、认同并践行社会主义核心价值体系、科学发展观以及学院的核心价值观,热爱学院,热爱教育;

2、有大局观和整体观,部门之间相互配合,团结协作;

3、部门内部讲风格,工作不推诿,勇挑重担,乐于助人,个人威信高;

4、自觉维护学校的声誉和利益,勇于制止不良言行。

工作态度

(25分)

1、服务意识强,态度和蔼,待人热情;

2、服从领导,听从指挥,勤奋、踏实、肯吃苦,不折不扣地完成担负的任务;

3、工作责任心强,工作主动,能提出做好本职工作的合理化建议或建设性意见;

工作成效

(45分)

1、工作计划性强、效率高,按时完成担负的任务;

2、能够想方设法、独立地完成本职工作,工作质量高;

3、善于学习,主动钻研业务,不断提高工作水平;

4、定期总结本职工作,文档齐全,数据准确。

工作纪律

(15分)

1、遵纪守法,廉洁自律,办事公正,处事公道;

2、遵守工作时间、工作纪律,不迟到、早退;

3、出勤率高,无旷工现象。

网络测评综合得分


本学期突出贡献或重大失误

(请注明时间、内容等)

一票否决项 目

有下列行为者,不能评为“良好”以上等级:1、所负责的工作受到上级教育主管部门的批评,给学院造成不良影响者;   2、工作失职或严重失误,严重影响学院声誉或日常工作者;   3、工作责任心差,工作拖沓,提供数据失真,造成工作延误者;   4、除带薪假外,一学期内各种请假累计超15天者;或有旷工现象者;   5、学期累计3次(不含)以上不参加学校的会议、学习培训等重要集体活动的。

初评等级


考核组长签字


终评等级

及时间


本学期工作总结:

签名:                      日期:












教学事故认定与处置暂行规定

第一章   总   则

第一条   为保证亚游正常教学秩序,全面提高教学质量,完善教学监控体系,减少各类教学事故的出现,使事故能得到及时、严肃和妥善的处理,特制定本暂行规定。

第二章   教学事故的定义

   

第二条   教学事故是指教职员工在教学过程中因本人主观过错而对学校正常教学秩序、教学任务造成较大影响,或其教学语言及行为违背国家及学校有关法规等方面的责任事故。

第三条 教学事故根据教学事故的性质和所造成的影响程度不同,分为三个级别:

Ⅰ、重大教学事故;

Ⅱ、较大教学事故;

Ⅲ、一般教学事故。

第四条   教学事故依据教学与管理等不同环节,分为四类:

A、课堂教学(包括实践性教学环节);

B、考试与成绩管理;

C、教学管理;

D、教学保障。

第三章   教学事故的认定

第五条   各级教学事故责任人应在事故发生后立即向相关单位和教务处报告。其他发现人或知情人也可在事故发生发现后3天内向相关单位和教务处报告。

第六条   相关单位和教务处接到报告后,通知事故责任人所在部门。由事故责任人所在部门调查取证,查实后,需按一次一表的方式填写教学事故认定表,并附事故责任人的相关说明或证明材料。事故记录表应明确列出责任人(一人或多人),不得以部门集体代替。责任人所在部门依据本规定对事故级别和责任人提出初步认定意见,报主管院长或教务处、人事处核定。Ⅰ级重大教学事故由主管院长核定;Ⅱ级较大教学事故和Ⅲ级一般教学事故由教务处处长和人事处处长核定。

第四章   教学事故的处理

第七条   Ⅰ、Ⅱ级教学事故的处理,由责任人所在部门提出初步处理意见,报教务处,人事处作出处理决定。Ⅲ级教学事故由责任人所在部门作出处理决定,报教务处、人事处备案。

第五章   教学事故的处分

第八条   教学事故一经核定,视事故级别和情节给予以下处分:

1、Ⅰ级重大教学事故给予事故责任人严重警告直至解聘;

    2Ⅱ级较大教学事故给予事故责任人警告直至严重警告处分;一年以内累计两次较大教学事故,视为一次重大教学事故。

    3、Ⅲ级一般教学事故给予事故责任人通报批评处分;一年以内累计三次一般教学事故,视为一次较大教学事故。

第九条   教学事故的认定和处理结果作为我校对教职工考核奖惩、职称评聘、晋职加薪等方面的重要参考依据。

第六章    教学事故的申诉与仲裁

第十条   我校教学委员会负责受理有关人员的申诉和对已认定与处理但有异议的教学事故进行仲裁。其常设机构设在教务处。

第七章    附   则

第十一条   本规定适用于亚游教育教学活动,实施对象包括各系教职员工、各职能部门管理人员及其他相关人员。

第十二条   本规定自我校行文下达之日起生效。

第十三条   本规定由教务处负责解释。

附件:1、教学事故的分类与级别

          2、教学事故认定处理表

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                                      二0一八年十月十七日

附件1:        教学事故分类与级别

A、课堂教学类(包括实践性教学环节与论文)

序号

事   故

级   别

A1

在讲课中散布违反四项基本原则的言论或淫秽内容

A2

未经教务处同意,擅自变动上课时间

A3

未经所在系(部)同意,擅自请人代课

Ⅲ/Ⅱ/Ⅰ

A4

教师上课迟到(不可抗力或意外事故除外)


1、10分钟以内

2、10分钟以上

A5

教师未提前请假或请假未获教学主管部门批准或因故擅自缺课、停课

A6

教师事前经教学主管部门批准请假,而学生所在院系教学秘书未转告,致使学生空等15分钟以上

A7

1、教师提前下课:5-10分钟

2、教师提前下课:10分钟以上

A8

教师着背心或拖鞋上课(必须换鞋场所例外)

A9

未经同意,舍弃(或脱下进度)学期课程内容1/4以上

A10

开课二周内,未制定出本学期教学进度表

A11

对学生歧视、挖苦、侮辱、体罚

Ⅱ/Ⅲ

A12

因工作失误造成公私财产损失或学生受伤


1、财产损失300元以下或学生受轻伤

2、财产损失300-1000元或学生受重伤

3、财产损失1000以上或使学生终身致残

A13

教师在上课时手机或小灵通发出讯号声响而影响教学

A14

按计划应有作业的课程整个学期中未布置作业

A15

任课教师整个学期对学生作业不批改或不检查

A16

损失一个教学班1/4学生的作业本

A17

社会实践指导老师从未到实习场所对学生进行指导

A18

指导教师对学生论文未予以指导

A19

其他经教务处或主管院长认定为教学事故的

Ⅲ/Ⅱ/Ⅰ

B、考试与成绩管理

序号

事   故

级别

B1

教师试题严重出错致使考试无法进行

教师试卷中差错(试题出错或校对错误)达5处以上

B2

监考教师迟到、早退,或擅自请人代监考

B3

监考教师监考时,做与监考无关的事情

B4

监考教师缺席

B5

监考教师未按规定清场,或清场不彻底;监考教师擅自让未带有关证件(学生证或身份证;重读课程考试须同时带在有效期内的证件)的学生参加考试

B6

监考教师考试结束收回试卷数与参加考试人员不符合,或考后将试卷装错试卷袋:   1、1-5份

2、5份以上

B7

试卷印制、传送、保管过程中泄密:

1、工作失误泄密

2、故意泄密

B8

与命题有关人员故意泄露考试内容

B9

考试评分后,试卷遗失:        1、成绩已登录

2、成绩未登录

B10

论文指导教师对学生论文成绩评定严重偏差

Ⅱ/Ⅲ

B11

教师评卷徇私舞弊故意提高或压低学生考试成绩

B12

徇私舞弊更改学生考试成绩

B13

管理部门丢失在校生考试成绩:   1、一个班以内

2、一个班以上

B14

无特殊原因(特殊原因须提交书面报告,经教师所在部门领导签字同意并通知学生所在系(部)。考试后4天内,教师未提供学生的试卷、报送成绩

B15

其他经教务处或主管院长认定为教学事故

Ⅲ/Ⅱ/Ⅰ

C、教学管理类

序号

事   故

级别

C1

教学计划应开课无故未排入课表或错排,影响正常教学秩序

Ⅱ/Ⅲ

C2

在新生开学前,仍未书面制定或确定学制内的教学计划

C3

由于工作失误,或因排课不当造成教室使用冲突:

1、未能在接报后15分钟内妥善解决

2、致使课程停止或考试改期

C4

因漏通知或错通知造成无教师到课,致使学生空等

C5

全校性活动的教学调度通知内容不当造成执行混乱,或上述通知未及时发放,造成局部未执行

Ⅰ/Ⅱ

C6

上课一周内学生所在系教学秘书未将教学记事本送达任课教师

C7

审查不认真,错发学生毕业证书:

1、漏发

2、不应发者已发给

C8

出具违背事实的学历学籍成绩等各类证书证明:1、过失

2、故意

C9

因校内工作失误使学生在开课一周内尚未得到教材

C10

在未经学校同意,单课教材错购或需报废,价值(以原价计)在3000元以上

C11

因工作失误,使一学期造成霉烂、缺损、遗失教材价值

1、总码洋3000元以内

2、总码洋3000-5000元以内

3、总码洋5000元以上

C12

学生开课第二周,仍缺供教材,(特殊情况除外)按教材类计:                 1、1-20%

2、20%以上

C13

教师在教材编写中弄虚作假、严重剽窃

C14

按计划应编写完成的教材、教学大纲、教学参考资料,交稿时间擅自拖延半年以上

Ⅱ/Ⅲ

C15

学生注册章未按规定加盖

C16

其他经教务处或主管院长认定为教学事故

Ⅲ/Ⅱ/Ⅰ

D、教学保障类

序号

事   故

级别

D1

已到上课时间,值班人员未打开教室

Ⅲ/Ⅱ

D2

未经教务处同意,擅自占用教学场所

Ⅱ/Ⅲ

D3

因事先未通知停电停水,中断上课、实验或导致教学活动无法正常进行

D4

教室、实验室设施接报后未能在规定时间内及时维修,导致教学无法进行

D5

在上课时间内,铃声或广播声响影响教学

D6

教学楼无粉笔、无黑板擦供应

D7

采购伪劣教学用品,影响教学

Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ

D8

教学用品采购、供应、分发不及时,影响教学

D9

教学用表格、材料供应、准备不及时,影响教学

D10

在教学场所周围故意制造噪音、影响教学

Ⅱ/Ⅲ

D12

实验员在实验课前未及时准备好仪器设备及实验用品,影响教学

Ⅲ/Ⅱ

D13

教师休息室在规定时间内未打开,或无开水,或工作人员喧闹,影响教师休息

D14

教室管理人员未及时到岗(或离岗),致使教师不能提前借到有关教学设备而影响教学,或教师下课后无处交还有关教学设备

Ⅱ/Ⅲ

D15

教室管理人员未及时检查和报修教师桌椅、插座、日光灯、教学仪器设备等,致使教学活动无法正常进行

Ⅱ/Ⅲ

D16

各部门教学仪器设备未经同意,擅自外借、挪用

Ⅱ/Ⅲ

D17

各部门作为学校固定资产的教学仪器设备未履行报废手续,擅自处理

D18

其他经教务处或主管院长认定为教学事故的

Ⅲ/Ⅱ/Ⅰ

附件2:        教学事故认定处理表

事故项目


发生时间


责任人


事故发现人


所在部门处理意见

事故情况、级别及处理意见:

                       部门负责人(签字):                 年    月    日

教务处意见

教务处负责人(签字):              年    月    日

人事处意见

人事处负责人(签字):                年    月    日

院长意见

                         主管院长(签字):                   年    月    日







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